「帰宅時の低血糖」が教えてくれるもの ―運動とインスリンの関係
看護師国家試験 第109回 午前 第105問 / 小児看護学 / 状況設定問題
国試問題にチャレンジ
次の文を読み以下の問いに答えよ。 A君( 8 歳、男児、小学 3 年生)は、父親( 40 歳、会社員)と母親( 38 歳、主婦)との 3 人暮らし。多飲と夜尿を主訴に小児科を受診した。尿糖 4 + のため、1 型糖尿病( type 1 diabetes mellitus )の疑いで病院に紹介され、精密検査を目的に入院した。A君は身長 123 cm、体重 27.5 kg( 1 か月前の体重は 29.5 kg )。入院時のバイタルサインは、体温 36.9 ℃、脈拍 100 /分、血圧 98 / 42 mmHg。随時血糖 300 mg /dL、HbA1c 9.3 %、抗グルタミン酸デカルボキシラーゼ〈 GAD 〉抗体陽性。尿糖 4 +、尿ケトン体 3 +。血液ガス分析 pH 7.02 であった。 A君と母親は、自己血糖測定とインスリン自己注射に関する手技を身につけて退院し、外来通院となった。退院後 2 か月、A君と母親が定期受診で来院した際、看護師がA君に生活の様子を尋ねたところ「学校では血糖測定もインスリン注射もやっているよ。給食は楽しみで好き嫌いなく食べているよ」と話した。母親は「帰宅時に時々手の震えや空腹感を訴え、血糖を測定すると 60 mg /dL台のことがあり、自分で補食を選んで食べています。なぜ日によって低血糖になることがあるのでしょうか」と話している。 看護師がA君の低血糖の原因をアセスメントする際に優先して収集すべき情報はどれか。
- 1.インスリン自己注射に対するA君の認識
- 2.学校内でインスリン自己注射を行う場所
- 3.学校での運動量
- 4.給食の摂取量
対話形式の解説
博士
退院2か月後のA君の外来じゃ。帰宅時に低血糖になる原因を探るぞ。
サクラ
給食は完食で、インスリン注射も測定も問題なく…なのに帰宅時に60mg/dL台。謎ですね。
博士
ここで思考のコツじゃ。「帰宅時」という時間パターンに注目するのじゃ。昼食後〜帰宅までの間に何が起こったか考えると…
サクラ
あっ、学校で運動した日ですか!体育があった日とか。
博士
素晴らしい!運動は筋肉のブドウ糖取り込みを増やし、インスリン感受性を高めるから血糖を下げる。しかも運動後の効果は数時間続くのじゃ。これを「運動後遅発性低血糖」と言う。
サクラ
だから日によって変わるんですね。体育がある曜日や、休み時間にサッカーした日とか…
博士
その通り。だから看護師が優先して聞くべき情報は3の「学校での運動量」じゃな。
サクラ
4の給食摂取量は?「好き嫌いなく食べているよ」って本人が言ってるから、これは原因じゃなさそう。
博士
うむ、現時点では主因にならん。ただし給食の炭水化物量は日によって変動するから、慢性的に低い場合は別途確認の余地がある。
サクラ
1の注射への認識、2の注射場所はどうですか?
博士
どちらも継続支援では重要じゃが、A君は「学校でもちゃんとやってる」と言っておる。低血糖の日内変動の直接原因としては優先度が下がる。
サクラ
運動後の低血糖って、どれくらい続くんですか?
博士
種類によるが、持続性の有酸素運動ほど影響が大きく、最大で翌日まで続くこともある。特に夜間低血糖が怖いから、運動した日は眠前血糖を測って補食を検討する。
サクラ
じゃあ予防はどうするんですか?
博士
①運動前の補食(ブドウ糖10〜15g相当の炭水化物)、②運動前のインスリン減量、③運動後の血糖測定と補食、④時間割に合わせたインスリン調整、⑤ブドウ糖タブレットの常備じゃ。運動を制限するのではなく、上手に付き合う発想が大事じゃよ。
サクラ
1型糖尿病の子でも運動は禁止じゃないんですね。
博士
禁止どころか、運動はインスリン感受性を高め血糖コントロールを良くし、体力・精神面にも好影響じゃ。ただ低血糖対策は必要。糖尿病だから運動できない、ではなく、糖尿病だからこそ上手に運動する、が正解じゃな。
サクラ
A君への指導としては、体育のある日は補食を増やすとか、運動前後の血糖測定を習慣にするとかですね。
博士
その通り。さらに学校の担任・養護教諭・体育教師への情報提供と低血糖対応マニュアルの共有も不可欠じゃ。子ども本人だけでなく周囲を巻き込むのが小児慢性疾患支援の鉄則じゃ。
POINT
A君が帰宅時に低血糖を起こす原因をアセスメントする上で優先度が最も高い情報は学校での運動量です。運動は骨格筋のブドウ糖取り込みを増やし、インスリン感受性を運動後数時間〜翌日まで高めるため、体育や休み時間の活発な活動があった日に限って帰宅時に低血糖が起こる現象は1型糖尿病小児では典型的です。給食完食・注射手技も問題なしという情報から、日による変動要因として最も疑わしいのが運動量です。対策は運動前の補食、インスリン量調整、運動前後の血糖測定、ブドウ糖タブレット常備、学校との情報共有です。運動を制限するのではなく上手に付き合う発想が小児糖尿病支援の要です。
解答・解説
正解は 3 です
問題文:次の文を読み以下の問いに答えよ。 A君( 8 歳、男児、小学 3 年生)は、父親( 40 歳、会社員)と母親( 38 歳、主婦)との 3 人暮らし。多飲と夜尿を主訴に小児科を受診した。尿糖 4 + のため、1 型糖尿病( type 1 diabetes mellitus )の疑いで病院に紹介され、精密検査を目的に入院した。A君は身長 123 cm、体重 27.5 kg( 1 か月前の体重は 29.5 kg )。入院時のバイタルサインは、体温 36.9 ℃、脈拍 100 /分、血圧 98 / 42 mmHg。随時血糖 300 mg /dL、HbA1c 9.3 %、抗グルタミン酸デカルボキシラーゼ〈 GAD 〉抗体陽性。尿糖 4 +、尿ケトン体 3 +。血液ガス分析 pH 7.02 であった。 A君と母親は、自己血糖測定とインスリン自己注射に関する手技を身につけて退院し、外来通院となった。退院後 2 か月、A君と母親が定期受診で来院した際、看護師がA君に生活の様子を尋ねたところ「学校では血糖測定もインスリン注射もやっているよ。給食は楽しみで好き嫌いなく食べているよ」と話した。母親は「帰宅時に時々手の震えや空腹感を訴え、血糖を測定すると 60 mg /dL台のことがあり、自分で補食を選んで食べています。なぜ日によって低血糖になることがあるのでしょうか」と話している。 看護師がA君の低血糖の原因をアセスメントする際に優先して収集すべき情報はどれか。
解説:正解は 3 です。A君はインスリン注射と血糖測定を適切に実施しており、給食も完食しているという情報があります。にもかかわらず「帰宅時」に低血糖が起こっているという時間的パターンから、昼食後〜帰宅までの間に起こる出来事=学校での活動・運動量がインスリン作用時間と重なって血糖を下げていると推測されます。運動は骨格筋のブドウ糖取り込みを増やし、インスリン感受性を数時間〜翌日まで高めるため、体育や休み時間の活発な活動があった日に限って低血糖が起こる現象は典型的です。したがって優先度が最も高い情報は学校での運動量です。
選択肢考察
-
× 1. インスリン自己注射に対するA君の認識
心理的要因は自己管理継続に関わる大切な情報だが、A君は学校で問題なく注射・測定できていると話しており、低血糖の日内変動の直接原因には結びつかない。
-
× 2. 学校内でインスリン自己注射を行う場所
注射場所の環境は重要なテーマだが、手技そのものは学校でできていると本人が述べている。血糖変動の直接原因としては優先順位が低い。
-
○ 3. 学校での運動量
運動は筋肉のブドウ糖取り込みを増やし、インスリン感受性を高めることで運動後数時間〜翌日までの血糖を下げる。帰宅時低血糖の最も典型的な原因であり、日による変動も運動量の違いで説明できる。
-
× 4. 給食の摂取量
A君は「好き嫌いなく食べている」と話しており給食は完食している。低血糖の日内変動の主因とは考えにくい。
小児1型糖尿病における運動と血糖の関係:①運動中は筋肉がブドウ糖を取り込むため血糖低下、②運動後数時間〜最大24時間まで筋グリコーゲン再補充のため糖取り込みが続く(遅発性低血糖)、③運動の種類(持続性有酸素運動ほど下がる)・強度・時間・インスリン効果時間との重なりで変動。対策は①運動前の補食(ブドウ糖10〜15g相当)、②運動前のインスリン減量、③運動後の血糖チェックと補食、④学校の時間割に合わせたインスリン調整、⑤ブドウ糖タブレットの常備。夜間低血糖予防のため眠前血糖と補食も重要。
状況・時間パターンから低血糖の原因を推論する問題。「帰宅時に低血糖」=学校生活で何かが起きている、という論理的推論が決め手。
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